กิจกรรมยกระดับดัชนีสร้างพลเมืองดีในสังคม

สรุปผลการจัดกิจกรรม

ผู้เรียนมีความตื่นตัวและตั้งใจรับชมวิดีโอกรณีศึกษาที่สะท้อนถึงบทบาทความรับผิดชอบต่อสังคมเป็นอย่างดี โดยสามารถร่วมกันวิเคราะห์และถอดบทเรียนเกี่ยวกับพฤติกรรมที่ช่วย "ยกระดับดัชนีสร้างพลเมืองดี" พร้อมทั้งสามารถเชื่อมโยงแนวคิดนี้เข้าสู่วิชาชีพเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ได้อย่างสร้างสรรค์ (เช่น การใช้ทักษะไอทีเพื่อสร้างสรรค์สื่อสาธารณะประโยชน์ หรือการเป็นพลเมืองดิจิทัลที่ดีที่ไม่เพิกเฉยต่อไซเบอร์บูลลี่) นักศึกษาสามารถนำเสนอแนวทางปฏิบัติได้อย่างชัดเจน และผ่านเกณฑ์การประเมินที่กำหนดไว้ในระดับดี

รูปภาพประกอบ

1/10

2/10

3/10

4/10

5/10

6/10

7/10

8/10

9/10

10/10